レッスン指導

生徒のやる気はこうして上げよう!

やる気メキメキどうすれば上がる?

CIA代表理事、yokoです🦄✨

今日はSNSとマーケティングについて

朝から学んできました。

こちらはまた講義内でシェアしますね☺️💕

さてさて、本題です🌷

 

うちの生徒ちゃんたち、

4月から新チーム体制になりまして、

昨年度よりも

やる気がメキメキ上がっている子が

8割くらいになりました😳

 

昨年の今頃はここまででは無かったんです。

では、

なぜ今年はやる気が上がった子が多かったか。

それは、

インストラクター側がそれを意図したから😏💡

 

詳しく解説していきますね☺️💕

やる気が上がる時ってどんな時?

まずはやる気が上がるタイミングを

見つめ直してみましょう💡

 

1、新しい区切りが来た時

2、ライバルができた時

3、「できた」経験をした時

4、「できた」ことを認めてもらえた時

5、新しい目標ができた時

6、悔しい思いをした時

 

大きく分けるとこの6つですね!

まずはこの6つを先生が理解すること。

そして、その上で

これらを意図的に作り上げていくと

タイミングがあった時に

えっ!と驚くほどにやる気が上がる子が

出てくるんです🥰✨

具体的にやったのはコレ!

ここからはBUNNYSのレッスンで

実際に私が意図したことをお伝えしますね!

まず、タイミングを狙いました🕰️✨

うちは毎年3月に発表会をして、

4月に新チーム体制になります。

このタイミングで1つ目の「新しい区切り」が

必ずやってきます。

ここを狙って他の部分を整えました😎✨

 

この時に

新しいダンスをまず習いますよね?

それから人によっては新しいテクニックに

チャレンジする人もいるでしょう。

うちは練習してきた子には新しいチャレンジさせていますが、

練習が足りない子にはチャレンジをさせません。

ある程度は全員同じスピードで進めますが

ある程度からは差をつけています。

そうなると、

次に進めた人は「できた!」を経験する、

そしてそれを見た同級生は

悔しい思いをするのです。

もしくは、

次に進めた人達の中でも

「できたらダンスの中でやらしてあげるけど、

できなかったら他の子達と同じにするよ」

と伝えています。

つまり、

次に進めたけど、

まだ進み切れたわけではないことを伝えています。

そうすると、

新しい目標が出来上がるだけでなく、

次に進めた子達は

お互いがライバルになるわけです。

学年が違ったりすると

より一層のライバル視が生まれます😘✨

大きな子達にはこんな具合に進めました。

 

一方ちびっ子達には、

発表会で頑張ったことを

細かく伝えるのと、

次に頑張ってほしいポイントを伝えました。

「できた」の経験は発表会で本人達自身が

感じとっているので、

「できた」ことを認めて、

新しい目標を提示したわけですね🥳

 

ここまでを

このタイミングに持って来れるように

発表会までの練習内容、

声のかけ方、

ある程度までの完成具合の上げ方を

計画しておくわけです😊

 

やる気が上がったら

聴く耳めちゃくちゃ持つし、

めっちゃ練習してくるし、

理解力も上がってきます☺️💕

やってみてね🫶

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